HAYDAR ALİYEV FEN LİSESİNİN TÜBİTAK BAŞARISI

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen 52

IĞDIR

14 Haziran 2021 - 18:34

Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından düzenlenen 52. Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'nda Iğdır Haydar Aliyev Fen Lisemiz; Türkiye 2.liği derecesini almıştır. Daha önce de Türkiye 3.lüğü derecesine sahip lisemizin tüm öğretmen ve öğrencilerini kutlarız.

Bu yıl yarışmaya 2.615 farklı okuldan 11.251 kız ve 7.858 erkek öğrenci olmak üzere toplam 19.109 öğrencinin hazırladığı 14.010 proje başvurusu alınmıştır. Iğdır Haydar Aliyev Fen Lisemizin öğrencileri Işıl BAVAGRA ve Zelal CALAYIR, danışman öğretmenleri Rüken NARAL SEVERLİ " Kültürel Miras alanında "Dünden Bugüne Yaylalardaki Üretim Faaliyetleri ve Kültürel Değerlerin Tespiti: Iğdır/Dehol Yaylası Örneği" isimli proje ile önce Erzurum İli bölge sergisine daha sonra da Ankara finallerine davet edildi. Öğrencilerimiz Işıl BAVAGRA ve Zelal CALAYIR ın yaptıkları başarılı sunumları sonucunda projeleri, Türkiye 2. liği derecesine layık görülmüştür.

TÜBİTAK'ın her yıl düzenlediği projelerde önemli dereceler aldıklarını ifade eden Haydar Aliyev Fen Lisesi Müdürü Hikmet ULAŞ, "Önceki senelerde öğrencilerimiz TÜBİTAK projelerinde çok güzel başarılar elde ettiler. Geçmişten günümüze okulumuzun başarıları herkesçe bilinmektedir. Her bireyi birbirini destekleyen büyük ailemiz ile gurur duyuyoruz. Haydar Aliyev Fen Lisesinin bilim geleneğini, sürdürülebilir gelecek bilinciyle çocuklarımıza sunuyoruz. Kurum olarak, yarışmalara ödül için yönlenmiyoruz. Ne mutlu ki, araştıran, sorgulayan, merak eden, üreten ve kendini ülkesine sorumlu hisseden öğrencilere; aynı sorumlulukla eğitim veren akademik kadroya sahibiz. Danışman öğretmenlerimizle de öğrencilerimizle de gurur duyuyoruz." Okullarında, öğrencilerini araştırmaya yönelten ve proje üretmeye teşvik eden bir eğitim sistemi benimsediklerini vurgulayan Ulaş, "Öğrencilerimizin merak eden, merak ettiğini araştıran ve bundan sonuçlar elde eden bireyler olmalarını istiyoruz. Bu amaçla öğrencilerimizi projeler yapmaya teşvik ederek akademik gelişimlerini destekliyoruz.